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学会沟通与相处——《非暴力沟通》读后感1000字

沟通让我和孩子相处更融洽——《非暴力沟通》读后感1000字: 豺狗语言远离了内心的连结与合作,切断了人们与自己以及他人的连结。眼界狭隘,思维单一,还会让我们把自己所做的错事当成....
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贴近生活的教育—《杜威在华教育讲演》读后感1500字

贴近生活的教育—《杜威在华教育讲演》读后感1500字: 约翰·杜威——美国哲学家、教育家,实用主义的集大成者。胡适称他——自从中国与西洋文化接触以来,没有一个外国学者在中国思想....
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祥子的悲剧——骆驼祥子读后感1000字

祥子的悲剧——骆驼祥子读后感1000字: “体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大的祥子;不知何时何地会埋起他自己来,埋起这堕落的,自私的,不幸的,社会病胎里的....

《父母课堂》读后感心得体会

《父母课堂》读后感心得体会100字 教育孩子,首先要与孩子做朋友,分享孩子的喜怒哀乐,让孩子向你敞开心扉,这样才能了解孩子的想法,解决孩子的困惑,消除他的烦恼,一起快乐成长!....
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幸福的定义——《活出生命的意义》读后感1500字

幸福的定义——《活出生命的意义》读后感1500字: 记不得亦舒哪本小说里,有人问女主人公,母亲去世是什么感觉。回答是,再没有体会到真正的快乐。 跟爱一样,幸福是如此的神秘而难以....
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学而时习之——论语读后感600字

学而时习之——论语读后感600字: “学而”句提出了“学”的本质,“学”之道;紧接着就是知己之乐;然后是君子的概念,理想的人格。 而君子想要做“仁人”、行“仁道”,最重要的是要....
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《不好玩的未来》读后感500字

《不好玩的未来》读后感500字: 未来到底是什么样的?带着疑问,我读了《不好玩的未来》这本书,里面的内容给我了一丝启迪。 绿色叮当小学三(1)班里,在“怪萌”棒棒老师的带领下,一....
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《厉害了,我的国》观后感600字

《厉害了,我的国》观后感600字心得体会: 5月11日上午,王老师和同学们一起,共同观看了纪录片《厉害了,我的国》。从始至终,【电影都像一块磁铁一样吸引着大家的目光,没有人喧哗,....
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《生命 生命》读后感400字

《生命 生命》读后感400字 生命,是一种欲望;生命,是沉稳的;生命,是顽强的;生命,对于每一种,每一个生物来说,都是自己的第一位。 生命,是一种欲望,哪怕一只飞蛾、一只毛毛虫....
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教育之道——《中庸》读后感1500字

教育之道——《中庸》读后感1500字: 王老师开解的这一课给我印象最深的是如何从中庸之道看人格教育。我的感悟有以下几个方面。 第一、什么是真正的强者 我以前经常会这样教育学生:孩....
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