《王泽山院士与北化》读后感1500字：牢记初心，做人民兵工精神的传承人！ 看完书中王泽山院士的成长经历、事迹材料及相关媒体报道，我对王泽山院士有了更加清晰的了解，并被他执着追求....

课文《桃花心木》读后感500字： 在我们语文书中有篇课文——《桃花心木》。这篇课文主要讲了：“我”在乡下看到了一位种桃花心木的人，他不按规律地给树苗浇水，我感到奇怪。经过与种....

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦——读《周总理廉洁小故事》有感800字： 周末的时候，我读到了一篇历史小故事：周总理饮食清淡，每餐一荤一素，吃剩下的饭菜都要留到下一餐再吃，从不浪费一米....

读曾国藩名言“自知者明，知人者智”读后感300字： 最近一直在拜读“曾国藩”一书。 书中所提的观点和“活法”中稻盛和夫老先生的观点很相近。阅读“自知者明，知人者智”这一章节后我....

课文《金色的鱼钩》读后感400字： 新学期，老师发给我一本新的语文书。我迫不及待地翻开了，看见了一篇课文——《金色的鱼钩》，看完之后，我的心情久久不能平静。 这个故事发生于19....

未来属于青年——读《少年中国说》有感1000字： “红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将....

《德米安彷徨少年时》读后感600字： 我读的黑塞的第一本书是《悉达多》，悉达多证得最终的内心平静之前苦行过，纵欲过，不是天生就充满智慧，他 也曾是一位平凡的人。这为作为平凡之辈....

《追求理解的教学设计》之理解的含义读后感1000字： 本书作者将“理解”作为教学设计的目标和宗旨。作者引用杜威《我们如何思维》对理解的认识：“理解是学习者探求事实的意义的结果”....

锲而不舍的精神——《西游记》读后感600字： 《西游记》是我国四大名著之一，作者是吴承恩。主要讲了唐朝太宗贞观年间唐僧师徒四人去西天取经，沿途历经磨难，一路降妖伏魔，化险为夷....

廉洁小故事读后感600字 廉洁，是中华民族的传统美德，是一种值得学习的精神。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤……从古至今，就有许多人以身作则，怀....